在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新是推動(dòng)進(jìn)步的關(guān)鍵因素。而要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就應(yīng)從兒童時(shí)期開始著手。因此，許多中小學(xué)紛紛設(shè)立一種新型實(shí)驗(yàn)室，即智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。那么，什么是新型實(shí)驗(yàn)室呢？
新型實(shí)驗(yàn)室指的是通過提供電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)、虛擬仿真平臺(tái)、編程學(xué)習(xí)工具等硬件設(shè)備，以及機(jī)器人、編程、人工智能等軟件資源，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中創(chuàng)。學(xué)生可以通過虛擬仿真實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)計(jì)算思維能力；也可以通過電路連接、設(shè)備編程等實(shí)際操作來發(fā)揮創(chuàng)造力。
新型智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的特征如下：
1. 寓教于樂：智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室提供了一種寓教于樂、暗中啟迪的學(xué)習(xí)空間。學(xué)生可以通過自主操作各種虛擬仿真實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)計(jì)算思維能力；也可以進(jìn)行電路連接、設(shè)備編程等動(dòng)手操作，激發(fā)創(chuàng)造力。這些都是傳統(tǒng)理科實(shí)驗(yàn)室難以提供的。
2. 探索學(xué)習(xí)：智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)習(xí)變成了一種探索，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、積極解決問題的興趣。即使遇到失敗，也不會(huì)打擊學(xué)生的自信，而是成為重新思考問題的動(dòng)力。
3. 創(chuàng)新科技：智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室涵蓋了機(jī)器人、編程、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域，讓學(xué)生接觸到新的科技知識(shí)和趨勢(shì)。這些領(lǐng)域不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力，也有助于拓展學(xué)生的視野和興趣。
通過智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，學(xué)生們將在充滿樂趣的學(xué)習(xí)氛圍中探索未知，挖掘潛力，為未來的創(chuàng)新之路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。